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為切實(shí)培養(yǎng)青少年樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，4月30日上午，由青秀區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦，長(zhǎng)塘鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦的2025年青秀區(qū)關(guān)工委“五老”宣講進(jìn)校園活動(dòng)，在長(zhǎng)塘鎮(zhèn)中心學(xué)校多媒體教室順利開(kāi)展。

活動(dòng)伊始，“五老”宣講員楊靜以一場(chǎng)別開(kāi)生面的“唱反調(diào)”小游戲迅速點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。在輕松詼諧的互動(dòng)中，同學(xué)們打破陌生感，快速融入課堂，為后續(xù)的學(xué)習(xí)營(yíng)造了活潑愉悅的氛圍。

宣講過(guò)程中，楊靜老師緊扣“情緒管理”核心，通過(guò)生動(dòng)案例與通俗易懂的語(yǔ)言，深入講解情緒的產(chǎn)生機(jī)制、類型特點(diǎn)及管理策略。借助“骷髏頭與戀人圖”的視覺(jué)測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)認(rèn)知對(duì)情緒感知的決定性作用；以“秀才趕考的故事”，生動(dòng)詮釋不同思維方式帶來(lái)的情緒差異，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟積極心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)生活的重要意義。同時(shí)，楊老師詳細(xì)解讀情緒 ABC 理論，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法轉(zhuǎn)換視角、調(diào)節(jié)情緒，鼓勵(lì)大家以陽(yáng)光向上的心態(tài)迎接成長(zhǎng)挑戰(zhàn)?，F(xiàn)場(chǎng)熱烈的小組討論與心得分享環(huán)節(jié)，更是將學(xué)習(xí)氛圍推向高潮，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐，掌握了諸多實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)技巧。

此次宣講活動(dòng)以創(chuàng)新形式與豐富內(nèi)容，將法治教育與心理健康知識(shí)有機(jī)融合，不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野，更有效提升了他們的情緒管理能力，為塑造樂(lè)觀自信的健全人格奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

宣講結(jié)束后，青秀區(qū)關(guān)工委“五老”成員與學(xué)校教師代表在四樓會(huì)議室召開(kāi)專題座談會(huì)。與會(huì)人員圍繞青少年成長(zhǎng)發(fā)展議題展開(kāi)深度交流，就創(chuàng)新活動(dòng)形式、拓寬資助渠道、深化家校協(xié)同育人等方面積極建言獻(xiàn)策。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員陸艷莉系統(tǒng)匯報(bào)了學(xué)校與關(guān)工委合作開(kāi)展的系列活動(dòng)成果，生動(dòng)展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的成長(zhǎng)與蛻變；德育處副主任潘琪則針對(duì)學(xué)校資助工作現(xiàn)存難題進(jìn)行剖析，表達(dá)了助力每一位困境學(xué)子順利求學(xué)的堅(jiān)定決心。

長(zhǎng)塘鎮(zhèn)中心學(xué)校表示，未來(lái)將持續(xù)攜手青秀區(qū)關(guān)工委，深耕青少年思想道德與心理健康教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮“五老”力量，整合多方資源，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓法治與陽(yáng)光常駐青少年心間。

（作者：呂珊珊李增集李華瑩)